Competencias Para La Formacion De Profesores Para Un Desempeño De Calidad En Vulnerabilidad Escolar Desde Sus Propios Protagonistas

FONDECYT

Detalles Bibliográficos
Autor: Ferrada-Torres, Donatila
Tipo de recurso: informe técnico
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:Chile
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.anid.cl:10533/220141
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10533/220141
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Estructuras y Relaciones Sociales
Educación
Pedagogía y Educación
Ciencias Sociales
Descripción
Sumario:FONDECYT