Violencias en la escuela desde la perspectiva de estudiantes, profesores y apoderados: un enfoque transdiciplinar y multi-metodologico para su comprension
REGULAR
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Chile |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.anid.cl:10533/236719 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10533/236719 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Estructuras y Relaciones Sociales Educación Pedagogía y Educación Ciencias Sociales |
| Sumario: | REGULAR |
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