Percepções discentes sobre o uso pedagógico de exergames: significados, motivações e limitações de sua incorporação na Educação Física Escolar

A Pesquisa-Ação aqui sintetizada discute o uso pedagógico do video game com exergames (EXG) nas aulas de Educação Física Escolar (EFE). A partir da colaboração de 68 alunos de dois primeiros anos do ensino médio o estudo objetivou identificar e discutir: os significados atribuídos à aproximação EXG-...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lima, Marcio Roberto de
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:Brasil
Institución:Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Repositorio:Debates em Educação
Idioma:portugués
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Palabra clave:Video game. Exergame. Educação Física Escolar. Cibercultura.
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