El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas

Se presentan los modelos más representativos del desarrollo cognitivo según los avances en las teorías psicológicas. Luego se realiza un breve análisis de los modelos en función a seis factores relacionados con diferentes áreas de la psicología y las ciencias sociales (importancia de cada etapa, pro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Blumen, Sheyla
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1997
País:Perú
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/101522
Acceso en línea:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/4572/4551
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Psicología
Habilidades Cognitivas
Cognición
Desarrollo Cognitivo
Teorías Cognitivas
Cognitive Abilities
Cognition
Cognitive Development
Cognitive Theories
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id PE_df606ff69e5e42a1aebb286fced477b3
oai_identifier_str oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/101522
network_acronym_str PE
network_name_str Perú
repository_id_str
spelling 2017-09-25T21:53:04Z2017-09-25T21:53:04Z1997http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/4572/4551Se presentan los modelos más representativos del desarrollo cognitivo según los avances en las teorías psicológicas. Luego se realiza un breve análisis de los modelos en función a seis factores relacionados con diferentes áreas de la psicología y las ciencias sociales (importancia de cada etapa, procesos, conocimiento, diferencias individuales, contexto y limitaciones en el desarrollo cognitivo). Finalmente se presenta una propuesta de integración de los modelos actuales del desarrollo cognitivo desarrollado por Sincoff y Sternberg (1989)application/pdfspaPontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPEurn:issn:2223-3733urn:issn:0254-9247info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0Revista de Psicología; Vol. 15 Núm. 1(1997)reponame:PUCP-Institucionalinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPPsicologíaHabilidades CognitivasCogniciónDesarrollo CognitivoTeorías CognitivasCognitive AbilitiesCognitionCognitive DevelopmentCognitive Theorieshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicasThe development of cognitive abilities following the new outcomes of psychological theoriesinfo:eu-repo/semantics/articleArtículoBlumen, Sheyla20.500.14657/101522oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/1015222026-03-13T22:07:48.603360Zhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessmetadata.onlyhttps://repositorio.pucp.edu.peRepositorio Institucional de la PUCPrepositorio@pucp.pe
dc.title.es_ES.fl_str_mv El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas
dc.title.alternative.en_US.fl_str_mv The development of cognitive abilities following the new outcomes of psychological theories
title El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas
spellingShingle El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas
Blumen, Sheyla
Psicología
Habilidades Cognitivas
Cognición
Desarrollo Cognitivo
Teorías Cognitivas
Cognitive Abilities
Cognition
Cognitive Development
Cognitive Theories
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas
title_full El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas
title_fullStr El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas
title_full_unstemmed El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas
title_sort El desarrollo de las habilidades cognitivas según los avances en las teorías psicológicas
dc.creator.none.fl_str_mv Blumen, Sheyla
author Blumen, Sheyla
author_facet Blumen, Sheyla
author_role author
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Psicología
Habilidades Cognitivas
Cognición
Desarrollo Cognitivo
Teorías Cognitivas
topic Psicología
Habilidades Cognitivas
Cognición
Desarrollo Cognitivo
Teorías Cognitivas
Cognitive Abilities
Cognition
Cognitive Development
Cognitive Theories
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.en_US.fl_str_mv Cognitive Abilities
Cognition
Cognitive Development
Cognitive Theories
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description Se presentan los modelos más representativos del desarrollo cognitivo según los avances en las teorías psicológicas. Luego se realiza un breve análisis de los modelos en función a seis factores relacionados con diferentes áreas de la psicología y las ciencias sociales (importancia de cada etapa, procesos, conocimiento, diferencias individuales, contexto y limitaciones en el desarrollo cognitivo). Finalmente se presenta una propuesta de integración de los modelos actuales del desarrollo cognitivo desarrollado por Sincoff y Sternberg (1989)
publishDate 1997
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-09-25T21:53:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-09-25T21:53:04Z
dc.date.issued.fl_str_mv 1997
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.other.none.fl_str_mv Artículo
format article
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/4572/4551
url http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/4572/4551
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.none.fl_str_mv urn:issn:2223-3733
urn:issn:0254-9247
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Revista de Psicología; Vol. 15 Núm. 1(1997)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:PUCP-Institucional
instname:Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
instname_str Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron_str PUCP
institution PUCP
reponame_str PUCP-Institucional
collection PUCP-Institucional
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la PUCP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pucp.pe
_version_ 1863015653079777280
score 15,812455