Hábitos alimenticios y rendimiento académico en el área de C. T. A., en alumnos de 1er. y 2do. de secundaria, en la I. E. N° 20793 “Don José de San Martin”- Huaral

La presente investigación tiene como objetivo, establecer la relación o correspondencia entre los hábitos alimenticios y el rendimiento académico en el área de ciencia tecnología y ambiente en estudiantes de 1er. y 2do. Grado de educación secundaria. Este estudio de investigación se realizó en la In...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Castiglione Celio, Rita, Barrientos Pacheco, Isabel
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2015
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/151455
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/151455
Access Level:acceso embargado
Palabra clave:Hábitos alimenticios
Rendimiento académico
Estudiantes
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description La presente investigación tiene como objetivo, establecer la relación o correspondencia entre los hábitos alimenticios y el rendimiento académico en el área de ciencia tecnología y ambiente en estudiantes de 1er. y 2do. Grado de educación secundaria. Este estudio de investigación se realizó en la Institución Educativa “Don José de San Martin”-Huaral, con una población de 140 estudiantes y una muestra de 80 estudiantes, las edades son entre 11 y 12 años de edad. Este estudio de investigación es investigación básica, ya que se estableció la relación que existe entre los hábitos alimenticios y el rendimiento académico. Los datos estadísticos que sostienen esta investigación se da de los resultados obtenidos por la aplicación de los instrumentos, y validado de los diferentes profesionales de acuerdo al área, que se estudió. Los resultados demostraron que si existe relación entre las variables estudiadas llegando a la conclusión que el nivel de práctica de Hábitos Alimenticios de los estudiantes del 1er. y 2°do. de educación secundaria en el área de C.T.A, en la I.E. N° 20793 ”Libertador Don José de San Martin”-Huaral, tiene una tendencia al nivel positivo (50%). Y El nivel de Rendimiento Académico de los estudiantes del 1er. y 2do. de educación secundaria en el área de C.T.A, en la I.E. N° 20793 ”Libertador Don José de San Martin”-Huaral, tiene una tendencia al nivel logro previsto (69%).
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Los resultados demostraron que si existe relación entre las variables estudiadas llegando a la conclusión que el nivel de práctica de Hábitos Alimenticios de los estudiantes del 1er. y 2°do. de educación secundaria en el área de C.T.A, en la I.E. N° 20793 ”Libertador Don José de San Martin”-Huaral, tiene una tendencia al nivel positivo (50%). Y El nivel de Rendimiento Académico de los estudiantes del 1er. y 2do. de educación secundaria en el área de C.T.A, en la I.E. N° 20793 ”Libertador Don José de San Martin”-Huaral, tiene una tendencia al nivel logro previsto (69%).Lima NortePrograma Académico de Maestría en Psicología EducativaAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHábitos alimenticiosRendimiento académicoEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Hábitos alimenticios y rendimiento académico en el área de C. T. A., en alumnos de 1er. y 2do. de secundaria, en la I. E. N° 20793 “Don José de San Martin”- Huaralinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUCastiglione Celio, RitaBarrientos Pacheco, IsabelMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa07116676https://orcid.org/0009-0005-8661-04361594160116016942313597Soto Quiroz, Roger IvánNúñez Lira, Luis AlbertoBernardo Santiago, Madelainehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCastiglione_CR-Barrientos_PI-SD.pdfCastiglione_CR-Barrientos_PI-SD.pdfapplication/pdf276532https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/151455/1/Castiglione_CR-Barrientos_PI-SD.pdffee40fdef34dded3a02115a7b5cdfc8cMD51Castiglione_CR-Barrientos_PI.pdfCastiglione_CR-Barrientos_PI.pdfapplication/pdf3249234https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/151455/2/Castiglione_CR-Barrientos_PI.pdf24d0de6f32ead56537296a727971957bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/151455/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCastiglione_CR-Barrientos_PI-SD.pdf.txtCastiglione_CR-Barrientos_PI-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain12231https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/151455/4/Castiglione_CR-Barrientos_PI-SD.pdf.txt44163d80369e1753c67b1a016e00bf58MD54Castiglione_CR-Barrientos_PI.pdf.txtCastiglione_CR-Barrientos_PI.pdf.txtExtracted texttext/plain113075https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/151455/6/Castiglione_CR-Barrientos_PI.pdf.txtd7b1b1395ba06092d1d47e154bc24168MD56THUMBNAILCastiglione_CR-Barrientos_PI-SD.pdf.jpgCastiglione_CR-Barrientos_PI-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4545https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/151455/5/Castiglione_CR-Barrientos_PI-SD.pdf.jpgd39813d04a0175f031ad2965ea3a6fb4MD55Castiglione_CR-Barrientos_PI.pdf.jpgCastiglione_CR-Barrientos_PI.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4545https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/151455/7/Castiglione_CR-Barrientos_PI.pdf.jpgd39813d04a0175f031ad2965ea3a6fb4MD5720.500.12692/151455oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1514552024-11-04 10:10:44.812Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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