Clima social y autoestima en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución educativa José María Arguedas - Carabayllo
La presente investigación, denominada: “Clima social y autoestima en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa José María Arguedas - Carabayllo, 2011”, tiene como objetivo determinar la relación entre el clima social y la autoestima de los estudiantes del...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2013 |
| Country: | Perú |
| Institution: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repository: | UCV-Institucional |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/136617 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/136617 |
| Access Level: | Embargoed access |
| Keyword: | Clima Autoestima Relaciones Desarrollo Estabilidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Summary: | La presente investigación, denominada: “Clima social y autoestima en los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa José María Arguedas - Carabayllo, 2011”, tiene como objetivo determinar la relación entre el clima social y la autoestima de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria. La investigación obedece a un tipo descriptiva transaccional y diseño descriptivo correlacional, se aplicó como instrumentos de recolección de datos, una Escala de Clima Familiar de Moss y el test de autoestima de Coopersmith a una muestra comprendida por 105 estudiantes del segundo grado de educación secundaria. Luego del procesamiento de los datos, elaboración de cuadros, tablas y gráficos estadísticos, así como la interpretación de los mismos, se realizó la contrastación de la hipótesis mediante el coeficiente de correlación de Pearson, llegándose a la siguiente conclusión: Existe una relación significativa entre el clima social y la autoestima en los estudiantes del segundo grado de Secundaria de la Institución Educativa José María Arguedas - Carabayllo. |
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