Las actividades lúdicas como estrategia para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa León de Greiff de Aguazul - Casanare - 2020
81 p.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Panamá |
| Institución: | Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología |
| Repositorio: | Repositorio Digital de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.umecit.edu.pa:001/3813 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/3813 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Estrategias de enseñanza Lectura comprensiva Lúdica Colombia Trabajo de grado-Maestría |
| Sumario: | 81 p. |
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