Derecho y reflexión. El metaaprendizaje de la ciencia jurídica

Este trabajo pretende multiplicar, mediante un efecto de cascada, las accionesinstitucionales que la Universidad Autónoma Metropolitana está realizando para que,mediante un esfuerzo llamado Reflexión sobre Docencia, eleve la calidad de susservicios de docencia en la ciencia jurídica, esto elevará la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Juan de Dios González Ibarra
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2002
País:México
Institución:Universidad Autónoma Metropolitana
Repositorio:Redalyc-UAM
OAI Identifier:oai:redalyc.org:34003406
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34003406
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