Elegir un bachillerato: el prestigio como factor determinante para los estudiantes y sus familias1

El objetivo de este artículo es identificar y analizar los criterios en los que las familias se basan para elegir la escuela en la que sus hijos cursarán su educación media superior. Con base en información recabada por medio de entrevistas realizadas a egresados, estudiantes y maestros, se analiza...

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Detalhes bibliográficos
Autor: de la Cruz Orozco, Ivania
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:México
Recursos:Instituto Politécnico Nacional
Repositorio:Repositorio Digital del IPN
OAI Identifier:oai:www.repositoriodigital.ipn.mx:123456789/22423
Acesso em linha:http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/22423
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Colegio de Bachilleres, educación media superior, elección de escuela, familia, planteles escolares.
Descrição
Resumo:El objetivo de este artículo es identificar y analizar los criterios en los que las familias se basan para elegir la escuela en la que sus hijos cursarán su educación media superior. Con base en información recabada por medio de entrevistas realizadas a egresados, estudiantes y maestros, se analiza el caso de una escuela ubicada en la capital de Oaxaca, cuyo prestigio constituye el criterio principal por el que los estudiantes y sus padres la eligen. El prestigio de dicha institución está basado en tres elementos: la calidad de la educación, las actividades del área de desarrollo humano y la percepción de que los egresados tienen mayor posibilidad de ser admitidos en una universidad. El prestigio atrae a familias que denominamos “tenaces”, por estar conformadas por padres que se informan y movilizan para que sus hijos estudien en una escuela pública prestigiosa y por estudiantes con buen desempeño en secundaria y aspiraciones a cursar estudios superiores.