Diseño de una propuesta de formación de profesores tutores en la Universidad Palafoxiana
"Este trabajo de investigación tiene como propósito presentar una propuesta que sirva para que los profesores dentro de la universidad adquieran los conocimientos necesarios de tutoría para llevarlos a cabo dentro del aula de clases, esto con la intención de que ellos adquieran las habilidades...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | México |
| Institución: | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de Acceso Abierto RIAA-BUAP |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorioinstitucional.buap.mx:20.500.12371/16254 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12371/16254 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA Educación superior--México--Puebla Tutores y tutoría Orientación educativa--Estudio y enseñanza Maestros--Capacitación de--Enseñanza asistida por computadora |
| Sumario: | "Este trabajo de investigación tiene como propósito presentar una propuesta que sirva para que los profesores dentro de la universidad adquieran los conocimientos necesarios de tutoría para llevarlos a cabo dentro del aula de clases, esto con la intención de que ellos adquieran las habilidades necesarias para poder afrontar diversas situaciones que se presenten durante su práctica. El tipo de investigación que se realizó fue cualitativo, es decir que, se rescataron cada una de las opiniones de los docentes para darle forma a una propuesta digital de formación de docentes tutores, de tal manera que los docentes puedan tomarla de manera virtual. El trabajo se llevó a cabo dentro de las instalaciones de la Universidad Palafoxiana y con el cuerpo docente de la universidad que brindaron la información para poder realizar el cuerpo de la propuesta". |
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