Modelo de convivencia escolar. Un marco para políticas públicas, formación e investigación

Este trabajo reporta el proceso de análisis documental realizado para responder la solicitud de la Secretaría de Educación de Guanajuato (México) de elaborar un modelo para atender, prevenir y erradicar la violencia escolar. El análisis de documentos de política pública, a la luz de la teoría de con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cecilia Fierro-Evans, Patricia Carbajal-Padilla
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:México
Institución:Universidad Iberoamericana
Repositorio:Redalyc-UIA
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