Hacia un constructivismo psicológico: ¿Estructuras? ¿Procedimientos? Los dos indisociables
El texto presenta una vision sintética del constructivismo funcionalista, correspondiente al constructivismo psicológico desarrollado en Ginebra por Inhelder y el "grupo de las estrategias", uno de los continuadores del trabajo de Piaget, hasta la fecha. Integra teóricamente importantes co...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Veracruzana |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de la UV |
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Hacia un constructivismo psicológico: ¿Estructuras? ¿Procedimientos? Los dos indisociablesInhelder, BarbelCaprona, DenysConstructivismo (Educación)Solución de problemasLecturaPiaget, JeanEl texto presenta una vision sintética del constructivismo funcionalista, correspondiente al constructivismo psicológico desarrollado en Ginebra por Inhelder y el "grupo de las estrategias", uno de los continuadores del trabajo de Piaget, hasta la fecha. Integra teóricamente importantes conceptos como microgénesis, sujeto psicológico, resolución de tareas; del lenguaje visto como sistema opero-semióico, estrategias, procedimientos, entre otros.Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana2009-01-13T18:21:45Z2011-04-15T21:56:09Z2016-09-07T19:47:25Z2009-01-13T18:21:45Z2011-04-15T21:56:09Z2016-09-07T19:47:25Z2007info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfCPU-e, Revista de Investigación Educativa, enero-junio 2007, no. 4, www.uv.mx/cpue1870-5308http://hdl.handle.net/123456789/5210http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/5210reponame:Repositorio Institucional de la UVinstname:Universidad Veracruzanainstacron:UVesinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:cdigital.uv.mx:123456789/52102024-08-14T22:12:47Z |
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