Nuevos museos: espacios públicos de aprendizaje
A partir de la concepción de que la comunicación es la función principal de los museos y que las exposiciones son medios de comunicación, se realiza un trabajo de investigación en torno a la divulgación científica dentro de los museos. Las preguntas que este trabajo busca contestar son: ¿qué marcos...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del ITESO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rei.iteso.mx:11117/2372 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11117/2372 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Museos Divulgación de la Ciencia Cultura Difusión Cultural Comunicación Científica |
| Sumario: | A partir de la concepción de que la comunicación es la función principal de los museos y que las exposiciones son medios de comunicación, se realiza un trabajo de investigación en torno a la divulgación científica dentro de los museos. Las preguntas que este trabajo busca contestar son: ¿qué marcos de prácticas y posibilidades programáticas ofrecen los museos, a partir de su reestructuración a fines del siglo 20, para la comunicación científica y cultural? Y, ¿cuáles son sus límites y posibilidades, entendiéndolos como medios de comunicación masiva e interpersonal constituidos por espacio físico? En el trabajo se toman en cuenta los aportes más sobresalientes sobre divulgación científica, se repasa la historia y evolución de los museos, las nuevas prácticas museográficas y se revisan los casos más representativos de museos modernos que han adoptado esquemas innovadores en sus prácticas museísticas. |
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