Autorregulación académica y motivación en estudiantes de bachillerato con rendimiento académico bajo

La presente investigación aplicada tiene como objetivo el desarrollo de procesos autorreguladores y motivacionales en 15 alumnos pertenecientes a una escuela de Nivel Media Superior en Mérida, Yucatán. Se planteó una investigación con un diseño pre experimental sin grupo de control. Para poder medir...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: ALFONSO GONGORA HUCHIM
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:México
Institución:Universidad Autónoma de Yucatán
Repositorio:Repositorio Digital Institucional de la Universidad Autónoma de Yucatán
Idioma:español
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Acceso en línea:http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4391
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Palabra clave:Autorregulación
Motivación
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