La Mirada del Otro en los Dispositivos de Formación de Lenguas Extranjeras. Isomorfismos de la Política Lingüística y la Mediación

Se analiza el caso de las licenciaturas para formar enseñantes del francés en México a fin de mostrar en qué y cómo las formas de mirar al otro y ser mirado por el otro condicionan los tipos de mediación y el tratamiento de las distancias culturales, lo que a su vez repercute en la apropiación de la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Teresa Yurén, Cony Saenger
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2006
País:México
Institución:Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Repositorio:Redalyc-UAEM
OAI Identifier:oai:redalyc.org:275020543025
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275020543025
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
alteridad
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