Aprendizaje autorregulado y rendimiento académico en estudiantes del ciclo clínico de la carrera de Medicina

El presente trabajo tiene el objetivo de analizar la vinculación que existe entre el rendimiento académico y la capacidad autorregulatoria en estudiantes que, durante tres años académicos consecutivos, cursaron el Ciclo Clínico de la carrera de Medicina en una universidad privada y en otra estatal....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Daura, Florencia Teresita
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:México
Institución:UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
Repositorio:Revista Electrónica de Investigacion Educativa
Idioma:español
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