Perfiles de estudiantes universitarios en la competencia aprender a aprender y su relación con el rendimiento académico

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Almerich Cerveró, Gonzalo, García García, Fran J, Gargallo López, Bernardo, López Francés, Inmaculada, Sahuquillo Mateo, Piedad María
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2023
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/254623
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11162/254623 https://www.revistadepedagogia.org/cgi/viewcontent.cgi?article=2869&context=rep
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	enseñanza superior rendimiento estrategia de aprendizaje aprender a aprender

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación