Intervención psicoeducativa para profesores de primaria centrada en la correspondencia del temperamento profesor-alumnos

Uno de los principales retos del sector educativo es lograr ambientes escolares inclusivos basados en la diversidad de formas y necesidades de cada estudiante; donde el profesorado continuamente desarrolle y funde prácticas acordes al reconocimiento individual de sus alumnos (Secretaría de Educación...

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Detalhes bibliográficos
Autor: MARÍA SAMANTHA GARCÍA ARELLANO
Formato: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:México
Recursos:Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Repositorio:Repositorio Institucional de Acceso Abierto de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Idioma:español
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Acesso em linha:http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/3411
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