Estrategia de Chester utilizada en el simulador de negocios Capstone
Este documento tiene como objetivo presentar el análisis y las decisiones que se tomaron en el simulador de negocios Capstone como modalidad para la obtención de grado por parte del ITESO en la maestría de administración de empresas y mercadotecnia. Dicho simulador recrea una industria de sensores e...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Repositorio: | Repositorio Institucional del ITESO |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rei.iteso.mx:11117/7699 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11117/7699 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Simulador de Negocios Capstone Balanced Scorecard |
| Sumario: | Este documento tiene como objetivo presentar el análisis y las decisiones que se tomaron en el simulador de negocios Capstone como modalidad para la obtención de grado por parte del ITESO en la maestría de administración de empresas y mercadotecnia. Dicho simulador recrea una industria de sensores en la cual se lidera una empresa llamada Chester. El propósito principal es implementar una estrategia y adaptarse a factores externos durante ochos años tratando de consolidarse como la mejor dentro de esta industria. El primer capítulo abarca el marco teórico relacionado a las estrategias de negocios y define conceptos desarrollados por múltiples autores, los cuales son las bases para tomar las mejores decisiones y enfrentar los retos que se presentan en las operaciones de las empresas. El segundo capítulo describe el entorno de la industria, así como de la empresa Chester, sus miembros, recursos y la estrategia que se desarrolla durante él la competencia en el simulador. Del capítulo tres al seis se muestran los resultados de las decisiones y se analizan los cambios y situaciones de las seis empresas que se encuentran en la competencia, enfocado especialmente en Chester. En el capítulo siete se provee una conclusión acerca del simulador y también reflexiones por parte de cada uno de los integrantes del equipo donde se plasma la experiencia y conocimiento obtenido por cada uno de ellos y como aplicaran estas nuevas habilidades en la vida real. |
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