Perfil profesiográfico y funciones del tutor en el contexto del aprendizaje del razonamiento clínico del pregrado médico

Detalles Bibliográficos
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Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:México
Institución:Universidad Nacional Autónoma de México
Repositorio:Repositorio universitario de prosa científica y de divulgación de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM
Idioma:español
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