CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS DE ESTRATEGIAS DE ESTUDIO, AUTORREGULACIÓN Y EPISTEMOLOGÍA PERSONAL. VALIDACIÓN DE CONSTRUCTO

En este trabajo se enfatizan variables del estudiantecomo elementos centrales en el desempeño académico, éstas son: a) las cognitivas y afectivo-motivacionales (Castañeda & Martínez, 1999; Castañeda, et al. 1989; Pintrich, 2002), y b) la mediación del aprendizaje a partir de las diferencias en l...

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Detalhes bibliográficos
Autores: SANDRA CASTAÑEDA FIGUEIRAS, MARÍA DE LOURDES PINEDA GÓMEZ, ERIKA GUTIERREZ MARTÍNEZ, NORMA ROMERO SOMOZA, EDUARDO PEÑALOSA CASTRO
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2010
País:México
Recursos:Universidad Nacional Autónoma de México
Repositorio:Redalyc-UNAM
OAI Identifier:oai:redalyc.org:243016325008
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243016325008
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Psicología
Epistemología personal
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