Crítica al enfoque de la enseñanza de la pronunciación en los programas comunicativos de inglés

El enfoque de la enseñanza comunicativa de la pronunciación es visto; aquí; dentro de un panorama histórico en el cual la reducción del acento extranjero ha jugado distintos papeles. El enfoque comunicativo; el más extendido hoy en día; descarta el interés en la disminución del acento y centra su at...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Correa Breña, María Eugenia
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:México
Institución:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Repositorio:Estudios de Lingüística Aplicada
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ela.enallt.unam.mx:article/379
Acceso en línea:https://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/379
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:phonology; communicative approach; teaching English as a foreign language; pronunciation
fonología; enfoque comunicativo; enseñanza del inglés como lengua extranjera; pronunciación
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