La realidad virtual y su efecto en la habilidad espacial : un caso de estudio enfocado en la enseñanza de la geometría descriptiva
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/241249 |
| Acceso en línea: | https://revistas.um.es/red/article/view/540091 https://hdl.handle.net/11162/241249 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | percepción del espacio enseñanza geometría enseñanza superior ingeniería realidad virtual |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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