Diseño de escalas de actitudes para la formación del profesorado en tecnologías

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas

Detalles Bibliográficos
Autores: Hinojo Lucena, Francisco Javier, Fernández Martín, Francisco Domingo
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/88090
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/88090
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:nuevas tecnologías
formación de profesores
conducta del profesor
escala de actitud
Descripción
Sumario:El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas