Gamificación para motivar y evaluar el aprendizaje del derecho en aula inversa

L’objectiu d’aquesta comunicació és divulgar i valorar l'eficàcia dels jocs Passa paraula, Mots encreuats, Kahoot i Trivial com a eines útils en aula inversa per fomentar la participació, motivar l’aprenentatge actiu, avaluar de forma continuada i millorar els resultats del Dret Financer i Trib...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Solanes Giralt, Mª Montserrat
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universitat de Lleida (UdL)
Repositorio:Repositori Obert UdL
OAI Identifier:oai:repositori.udl.cat:10459.1/463392
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10459.1/463392
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Gamificación
Aula inversa
Pasapalabra
Crucigrama
Kahoot
Trivial
id ES_fe4d45a6a06201bfe962ff3a64e4bf74
oai_identifier_str oai:repositori.udl.cat:10459.1/463392
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Gamificación para motivar y evaluar el aprendizaje del derecho en aula inversaSolanes Giralt, Mª MontserratGamificaciónAula inversaPasapalabraCrucigramaKahootTrivialL’objectiu d’aquesta comunicació és divulgar i valorar l'eficàcia dels jocs Passa paraula, Mots encreuats, Kahoot i Trivial com a eines útils en aula inversa per fomentar la participació, motivar l’aprenentatge actiu, avaluar de forma continuada i millorar els resultats del Dret Financer i Tributari del 2n curs del Grau en Administració i Direcció d’Empreses de la Universitat de Lleida, incrementant un 15% la taxa de rendiment acadèmic.CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació2021info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://hdl.handle.net/10459.1/463392reponame:Repositori Obert UdL instname:Universitat de Lleida (UdL)EspañolReproducció del document publicat a https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/380362Revista del CIDUI, 2021, núm. 5, p. 1-20cc-by (c) Mª Montserrat Solanes Giralt, 2021Attribution 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/oai:repositori.udl.cat:10459.1/4633922026-06-24T12:42:17Z
dc.title.none.fl_str_mv Gamificación para motivar y evaluar el aprendizaje del derecho en aula inversa
title Gamificación para motivar y evaluar el aprendizaje del derecho en aula inversa
spellingShingle Gamificación para motivar y evaluar el aprendizaje del derecho en aula inversa
Solanes Giralt, Mª Montserrat
Gamificación
Aula inversa
Pasapalabra
Crucigrama
Kahoot
Trivial
title_short Gamificación para motivar y evaluar el aprendizaje del derecho en aula inversa
title_full Gamificación para motivar y evaluar el aprendizaje del derecho en aula inversa
title_fullStr Gamificación para motivar y evaluar el aprendizaje del derecho en aula inversa
title_full_unstemmed Gamificación para motivar y evaluar el aprendizaje del derecho en aula inversa
title_sort Gamificación para motivar y evaluar el aprendizaje del derecho en aula inversa
dc.creator.none.fl_str_mv Solanes Giralt, Mª Montserrat
author Solanes Giralt, Mª Montserrat
author_facet Solanes Giralt, Mª Montserrat
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Gamificación
Aula inversa
Pasapalabra
Crucigrama
Kahoot
Trivial
topic Gamificación
Aula inversa
Pasapalabra
Crucigrama
Kahoot
Trivial
description L’objectiu d’aquesta comunicació és divulgar i valorar l'eficàcia dels jocs Passa paraula, Mots encreuats, Kahoot i Trivial com a eines útils en aula inversa per fomentar la participació, motivar l’aprenentatge actiu, avaluar de forma continuada i millorar els resultats del Dret Financer i Tributari del 2n curs del Grau en Administració i Direcció d’Empreses de la Universitat de Lleida, incrementant un 15% la taxa de rendiment acadèmic.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10459.1/463392
url https://hdl.handle.net/10459.1/463392
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Reproducció del document publicat a https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/380362
Revista del CIDUI, 2021, núm. 5, p. 1-20
dc.rights.none.fl_str_mv cc-by (c) Mª Montserrat Solanes Giralt, 2021
Attribution 4.0 International
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
rights_invalid_str_mv cc-by (c) Mª Montserrat Solanes Giralt, 2021
Attribution 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
publisher.none.fl_str_mv CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositori Obert UdL
instname:Universitat de Lleida (UdL)
instname_str Universitat de Lleida (UdL)
reponame_str Repositori Obert UdL
collection Repositori Obert UdL
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869425672743550976
score 15.808905

Similares en LA Referencia