L'aprenentatge de l'anglès a través de l'educació física
L'objecte d'estudi d'aquest article és la relació entre l'educació física i l'aprenentatge de la llengua anglesa, per mitjà de l'enfocament educatiu AICLE (CLIL, en anglès), concretat en el programa Mou-te i aprèn. Pel que fa a l'educació física es fonamenta en la...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2010 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositório: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | catalão |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:117840 |
| Acesso em linha: | https://ddd.uab.cat/record/117840 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Innovació Recerca Educació física Llengua anglesa Motivació Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües Estrangeres AICLE Innovación Investigación Educación física Lengua inglesa Motivación Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras Innovation Recherche Éducation physique Langue anglaise Motivation CLIL Research Physical education English language Content and Language Integrated Learning |
| Resumo: | L'objecte d'estudi d'aquest article és la relació entre l'educació física i l'aprenentatge de la llengua anglesa, per mitjà de l'enfocament educatiu AICLE (CLIL, en anglès), concretat en el programa Mou-te i aprèn. Pel que fa a l'educació física es fonamenta en la metodologia d'instrucció directa: global pura, anàlisi progressiu i anàlisi seqüencial, complementada amb estratègies d'aprenentatge cooperatiu. L'educació física és una forma diferent i excel·lent d'aprendre la llengua. La combinació de les diferents metodologies i tècniques són molt efectives per millorar alhora el llenguatge, la motricitat i la salut. |
|---|