Dues experiències d'aula a l'etapa de primària des del punt de vista de l'avaluació

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Calveras Barniol, Teresa, Ylla Boré, Roser
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/121620
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/121620
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:proceso de aprendizaje
criterio de evaluación
evaluación inicial
autoevaluación
id ES_fcf8d1ac2e02433cd635db5399c3883f
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/121620
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Dues experiències d'aula a l'etapa de primària des del punt de vista de l'avaluacióGuixCalveras Barniol, TeresaYlla Boré, Roserproceso de aprendizajecriterio de evaluaciónevaluación inicialautoevaluaciónResumen basado en el de la publicaciónSe analizan dos experiencias llevadas a cabo en los ciclos medio y superior de la etapa de primaria. Partiendo de una visión que integra la evaluación en el proceso de aprendizaje, el estudio se centra en este aspecto para mostrar diferentes actividades evaluadoras realizadas durante las diferentes partes del ciclo de aprendizaje, así como los instrumentos utilizados.Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/121620reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánGuix. 2010, n. 369, noviembre ; p. 42-49info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1216202026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Dues experiències d'aula a l'etapa de primària des del punt de vista de l'avaluació
Guix
title Dues experiències d'aula a l'etapa de primària des del punt de vista de l'avaluació
spellingShingle Dues experiències d'aula a l'etapa de primària des del punt de vista de l'avaluació
Calveras Barniol, Teresa
proceso de aprendizaje
criterio de evaluación
evaluación inicial
autoevaluación
title_short Dues experiències d'aula a l'etapa de primària des del punt de vista de l'avaluació
title_full Dues experiències d'aula a l'etapa de primària des del punt de vista de l'avaluació
title_fullStr Dues experiències d'aula a l'etapa de primària des del punt de vista de l'avaluació
title_full_unstemmed Dues experiències d'aula a l'etapa de primària des del punt de vista de l'avaluació
title_sort Dues experiències d'aula a l'etapa de primària des del punt de vista de l'avaluació
dc.creator.none.fl_str_mv Calveras Barniol, Teresa
Ylla Boré, Roser
author Calveras Barniol, Teresa
author_facet Calveras Barniol, Teresa
Ylla Boré, Roser
author_role author
author2 Ylla Boré, Roser
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv proceso de aprendizaje
criterio de evaluación
evaluación inicial
autoevaluación
topic proceso de aprendizaje
criterio de evaluación
evaluación inicial
autoevaluación
description Resumen basado en el de la publicación
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/121620
url http://hdl.handle.net/11162/121620
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Guix. 2010, n. 369, noviembre ; p. 42-49
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869425497970049024
score 15.300719

Similares en LA Referencia