Els límits, una oportunitat d’aprenentatge

[cat] Aquest article parteix de l’experiència directa en espais educatius de petita infància per reflexionar sobre el sentit profund dels límits. Lluny d’entendre’ls com a control o imposició, es plantegen com una forma de cuidar, vincular i oferir seguretat. S’aborda la responsabi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: González Silvestre, Tània
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad de las Islas Baleares
Repositorio:Biblioteca Digital de les Illes Balears
OAI Identifier:anuariEducacio:anuariEducacio_2025p242
Acceso en línea:http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/anuariEd/ucacio_2/025p242.dir/anuariEducacio_2025p242.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/anuariEducacio_2025p242
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Study and teaching -- Spain -- Balearic Islands
Education -- Spain -- Balearic Islands
id ES_fbe61833bb2003fac507a077e6d367e1
oai_identifier_str anuariEducacio:anuariEducacio_2025p242
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Els límits, una oportunitat d’aprenentatgeGonzález Silvestre, TàniaStudy and teaching -- Spain -- Balearic IslandsEducation -- Spain -- Balearic Islands[cat] Aquest article parteix de l’experiència directa en espais educatius de petita infància per reflexionar sobre el sentit profund dels límits. Lluny d’entendre’ls com a control o imposició, es plantegen com una forma de cuidar, vincular i oferir seguretat. S’aborda la responsabilitat adulta de posar i sostenir els límits amb presència, coherència i amor. També es fa èmfasi en la importància de conèixer les etapes evolutives, d’entendre la diferència entre autoritat i autoritarisme, i de revisar-se com a professional per poder oferir respostes ajustades.[spa] Este artículo parte de la experiencia directa en espacios educativos de primera infancia para reflexionar sobre el sentido profundo de los límites. Lejos de entenderlos como control o imposición, se plantean como una forma de cuidar, vincular y ofrecer seguridad. Se aborda la responsabilidad adulta de poner y sostener los límites con presencia, coherencia y amor. También se enfatiza la importancia de conocer las etapas evolutivas, de comprender la diferencia entre autoridad y autoritarismo, y de revisarse como profesional para poder ofrecer respuestas ajustadas.Fundació Guillem Cifre de ColonyaUniversitat de les Illes Balears2025info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/anuariEd/ucacio_2/025p242.dir/anuariEducacio_2025p242.pdfhttp://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/anuariEducacio_2025p242reponame:Biblioteca Digital de les Illes Balearsinstname:Universidad de las Islas BalearesCatalánAnuari de l’educació de les Illes Balears 2025, pp. 242-255All rights reservedinfo:eu-repo/semantics/openAccessanuariEducacio:anuariEducacio_2025p2422026-05-28T12:40:11Z
dc.title.none.fl_str_mv Els límits, una oportunitat d’aprenentatge
title Els límits, una oportunitat d’aprenentatge
spellingShingle Els límits, una oportunitat d’aprenentatge
González Silvestre, Tània
Study and teaching -- Spain -- Balearic Islands
Education -- Spain -- Balearic Islands
title_short Els límits, una oportunitat d’aprenentatge
title_full Els límits, una oportunitat d’aprenentatge
title_fullStr Els límits, una oportunitat d’aprenentatge
title_full_unstemmed Els límits, una oportunitat d’aprenentatge
title_sort Els límits, una oportunitat d’aprenentatge
dc.creator.none.fl_str_mv González Silvestre, Tània
author González Silvestre, Tània
author_facet González Silvestre, Tània
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Study and teaching -- Spain -- Balearic Islands
Education -- Spain -- Balearic Islands
topic Study and teaching -- Spain -- Balearic Islands
Education -- Spain -- Balearic Islands
description [cat] Aquest article parteix de l’experiència directa en espais educatius de petita infància per reflexionar sobre el sentit profund dels límits. Lluny d’entendre’ls com a control o imposició, es plantegen com una forma de cuidar, vincular i oferir seguretat. S’aborda la responsabilitat adulta de posar i sostenir els límits amb presència, coherència i amor. També es fa èmfasi en la importància de conèixer les etapes evolutives, d’entendre la diferència entre autoritat i autoritarisme, i de revisar-se com a professional per poder oferir respostes ajustades.
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/anuariEd/ucacio_2/025p242.dir/anuariEducacio_2025p242.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/anuariEducacio_2025p242
url http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/anuariEd/ucacio_2/025p242.dir/anuariEducacio_2025p242.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/anuariEducacio_2025p242
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Anuari de l’educació de les Illes Balears 2025, pp. 242-255
dc.rights.none.fl_str_mv All rights reserved
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv All rights reserved
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Fundació Guillem Cifre de Colonya
Universitat de les Illes Balears
publisher.none.fl_str_mv Fundació Guillem Cifre de Colonya
Universitat de les Illes Balears
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de les Illes Balears
instname:Universidad de las Islas Baleares
instname_str Universidad de las Islas Baleares
reponame_str Biblioteca Digital de les Illes Balears
collection Biblioteca Digital de les Illes Balears
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869425372203843584
score 15.81155

Similares en LA Referencia