Retos y enigmas en el aula universitaria : las posibilidades de la escape room educativa como estrategia de gamificación

Se analizan las posibilidades del escape room educativo como estrategia de gamificación en el aula universitaria. Para ello, se presentan los conceptos de gamificación y salas de escape. En las salas se favorece el aprendizaje desde una perspectiva más lúdica, donde los participantes trabajan en equ...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Mauri Medrano, Marta, González Yubero, Sara
Formato: capítulo de livro
Fecha de publicación:2023
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/260481
Acesso em linha:https://octaedro.com/wp-content/uploads/2023/11/9788419690005.pdf
https://hdl.handle.net/11162/260481
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:juego educativo
actividades recreativas
trabajo en equipo
método de enseñanza
innovación pedagógica
estudiante para profesor
enseñanza primaria
gamificación
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