La regulación de los obstáculos epistemológicos en el aprendizaje de la evolución

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores:	Pérez, Gastón, Gómez Galindo, Alma Adriana, González Galli, Leonardo
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/207288
Acceso en línea:	https://ensciencias.uab.es/article/view/v39-n1-perez-gomez-gonzalez https://hdl.handle.net/11162/207288
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	didáctica educación científica dificultad de aprendizaje biología

Descripción
Sumario:	Título, resumen y palabras clave en español e inglés