Multimodalidad y regulación metacognitiva en el aprendizaje de la evolución

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Pérez, Gastón Mariano, Gómez Galindo, Alma Adriana, González Galli, Leonardo
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2023
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/246072
Acceso en línea:	https://ensciencias.uab.cat/article/view/v41-n1-perez-gomez-gonzalez https://hdl.handle.net/11162/246072
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	biología humana dificultad de aprendizaje enseñanza secundaria medios de enseñanza ESO

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación