Formación inicial del profesorado : una experiencia de cogeneración del conocimiento en el Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Donato, Donatella, García de Fez, Sandra, Bernat Mateu, Isabel, Espuig, Fabià, García Folgado, Adrián, Lledó Cabrera, Patricia, Tejedor Ayala, Manuel J
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/235953
Acceso en línea:	https://forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/876 https://hdl.handle.net/11162/235953
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	formación inicial formación de profesores superior segundo ciclo enseñanza secundaria grupo de trabajo participación de los estudiantes método activo

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación