Análisis de resultados y satisfacción de campus inclusivos como experiencia pre-universitaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Medina García, Marta, Doña Toledo, Luis
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/224154
Acceso en línea:https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/300/285
https://hdl.handle.net/11162/224154
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:integración
igualdad de oportunidades
política de la educación
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