Shake Shakespeare

A través de esta situación multidisciplinar el alumnado revisará el uso del pasado simple principalmente, a la vez que creará un producto nuevo y original a través de la comparación entre una obra de teatro de finales del siglo XVI y su versión moderna del siglo XXI. Esta dramatización se llevará a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pérez Tabares, Sergio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/137684
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/137684
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2017/03/12/shake-shakespeare/
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:actividades escolares
interdisciplinariedad
teatro escolar
aprendizaje en grupo
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lengua española
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