La enseñanza del número cardinal y ordinal en Educación infantil
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/112049 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/112049 http://www.edma0-6.es/index.php/edma0-6/article/view/55/80 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | matemáticas educación de la primera infancia juego educativo concepto de número teoría del aprendizaje libro de texto programa de estudios |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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