Representación de la identidad profesional de estudiantes en educación del sistema virtual

Se expone una investigación orientada a describir las percepciones de los estudiantes que cursan la Licenciatura en Educación del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara (México). Se describen las percepciones de los alumnos en tres momentos de su trayectoria académica, trata...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ruiz Aguirre, Edith Inés, Martínez de la Cruz, Nadia Livier, Galindo González, Rosa María, Galindo González, Leticia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/120684
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/120684
http://www.uajournals.com/campusvirtuales/journal/6/7.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:estudiante para profesor
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