Exámenes no presenciales en época del COVID-19 y el temor al engaño : un estudio de caso en la Universidad de Oviedo

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Montejo Bernardo, José Manuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/203378
Acceso en línea:https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/15566/13050
https://hdl.handle.net/11162/203378
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:examen asistido por ordenador
ciencias físicas
enseñanza a distancia
estudio de casos
estudiante para profesor
fiabilidad
confinado en el domicilio
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