Exámenes no presenciales en época del COVID-19 y el temor al engaño : un estudio de caso en la Universidad de Oviedo

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor:	Montejo Bernardo, José Manuel
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/203378
Acceso en línea:	https://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/15566/13050 https://hdl.handle.net/11162/203378
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	examen asistido por ordenador ciencias físicas enseñanza a distancia estudio de casos estudiante para profesor fiabilidad confinado en el domicilio epidemia Internet Universidad de Oviedo. Facultad de Formación del Profesorado y Educación COVID-19

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación