El alumnado inmigrante en los contextos educativos reglados de la Comunidad de Madrid

En los últimos años ha aumentado considerablemente la presencia de población inmigrante en nuestro país y, con ello, la presencia de alumnos inmigrantes en las aulas de nuestro sistema educativo. De este modo, se busca nuevos modelos y estrategias de aprendizaje para atender al conjunto del alumnado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez de las Heras, Andrea
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Universidad de Alcalá (UAH)
Repositorio:e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ebuah.uah.es:10017/46329
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10017/46329
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Inmigración
Inmigrante
Extranjero
Aulas lingüísticas
Aula de enlace
Identidad
Educación intercultural
Lengua extranjera
Inmigration
Inmigrant
Foreigner linguistic classroom
Intercultural education
Foreign language
Filología
Philology
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