Prácticas docentes y percepciones discentes en la implementación de la metodología ECTS en la titulación de Grado de Maestro en Educación Infantil

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Roblizo Colmenero, Manuel Jacinto, Cózar Gutiérrez, Ramón, Moya Martínez, María del Valle de
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2013
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/115862
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/115862 http://www.ugr.es/local/recfpro/rev173COL1.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	estudiante para profesor método de enseñanza sistema tutorial evaluación del profesor ECTS (Sistema de Créditos Europeo)

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación