Animals all around
La situación de aprendizaje pretende fomentar el desarrollo de la competencia comunicativa en la lengua inglesa y la competencia digital, objetivos éstos de vital importancia en el Proyecto Educativo de centro. Se desarrolla dentro del Proyecto CLIL (Content Language and Integrated Learning), en el...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/143154 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/143154 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/07/02/animals-all-around/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | actividades escolares ciencias de la naturaleza lengua inglesa competencia comunicativa nuevas tecnologías aprendizaje en grupo |
| Resumo: | La situación de aprendizaje pretende fomentar el desarrollo de la competencia comunicativa en la lengua inglesa y la competencia digital, objetivos éstos de vital importancia en el Proyecto Educativo de centro. Se desarrolla dentro del Proyecto CLIL (Content Language and Integrated Learning), en el que el centro lleva varios años implicado. Con las diversas actividades los estudiantes mejoran su competencia comunicativa, aprendan a desenvolverse en situaciones comunicativas, frente a su grupo, así como introducir en el área de Ciencias Naturales aspectos metodológicos de la enseñanza- aprendizaje de una lengua extranjera. |
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