El silencio y la palabra

El interés del artículo se centra en el estudio de la función docente desde la perspectiva del género. La investigación en su conjunto abarca el estudio de los procesos de socialización del alumnado y del profesorado, así como las posibles relaciones que se establecen entre los modelos de profesorad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: López Carretero, Asunción, Pérez de Lara, Núria, Arnaus, Remei
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:1037
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/1037
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/educar.356
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Tratamiento de la diversidad
Intervención educativa
Coeducación
Género
Función docente
Tractament de la diversitat
Intervenció educativa
Coeducació
Gènere
Funció docent
Dealing with diversity
Educational intervention
Coeducation
Gender
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