Dynamic assessment in preschoolers with Down syndrome and nonspecific intellectual disability

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Valencia Naranjo, Nieves, Robles Bello, María Auxiliadora
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2020
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/206272
Acceso en línea:https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2020a9
https://hdl.handle.net/11162/206272
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:capacidad cognitiva
edad preescolar
control del rendimiento
Síndrome de Down
discapacidad intelectual
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación