Nos solidarizamos con los mayores del entorno próximo
El objetivo de la situación es que el alumnado conozca de forma vivencial y cercana a los mayores del entorno, detecte con la ayuda del profesorado sus necesidades y a través de un proyecto benéfico y solidario aprenda que, participando en una experiencia basada en la actividad física, se puede ayud...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/152020 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/152020 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2014/05/15/nos-solidarizamos-con-los-mayores-del-entorno-proximo/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | medios de enseñanza interdisciplinariedad nuevas tecnologías biblioteca escolar cooperación aprendizaje en grupo medios audiovisuales proyecto |
| Sumario: | El objetivo de la situación es que el alumnado conozca de forma vivencial y cercana a los mayores del entorno, detecte con la ayuda del profesorado sus necesidades y a través de un proyecto benéfico y solidario aprenda que, participando en una experiencia basada en la actividad física, se puede ayudar a mejorar la situación de las personas mayores, al mismo tiempo que adquirir los aprendizajes previstos en el currículo. Los aprendizajes serán variados y relacionados con las áreas de Medio Natural, Social y Cultural, Matemáticas y Educación Física. Se adquieren habilidades motrices, se recaban datos de la realidad para la realización de cálculos numéricos a partir de ellos, se participa en situaciones de comunicación aplicando códigos y normas y se redactan textos significativos sobre hechos cercanos y situaciones cotidianas empleando las TIC. También se usan las bibliotecas y las TIC como recursos para investigar y señalar funciones de las administraciones locales y su papel en la contribución al bienestar de la ciudadanía, así como la participación de estas en la vida pública. |
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