Formació inicial del professorat d'Educació Primària i internacionalització a casa

L'enfocament AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua) en l'educació primària exigeix professionals formats per actuar com a docents en aquest tipus de contexts. Sensible a aquesta qüestió, la UAB va posar en marxa al 2012 un programa pilot d'internacionalització a casa de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Escobar Urmeneta, Cristina|||0000-0003-4894-6260
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:181694
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/181694
https://dx.doi.org/urn:doi:10.1344/TE2017.52.2
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Integració de Continguts i Llengua a l'Educació Superior (ICLES)
Docència Universitària en Anglès (DUA)
Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua (AICLE)
Espai Europeu d'Educació Superior (EEES)
Formació de professorat
Internacionalització a casa
Llengua estrangera
Llengua vehicular
Integración de Contenidos y Lengua en la Educación Superior (ICLES)
Docencia Universitaria en Inglés (DUI)
Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua (AICLE)
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
Formación del profesorado
Internacionalización en casa
Lengua extranjera
Lengua vehicular
Enseignement de matières par l'intégration d'une langue étrangère
EMILE
ICLES
AICLE
Cours universitaires en anglais
DUA
Espace européen de l'enseignement supérieur
EEES
Formation des enseignants
Internationalisation à domicile
Langue étrangère
Langue véhiculaire
Integrating Content and Language in Higher Education (ICLHE)
University Teaching in English (UTE)
Content and Language Integrated Learning (CLIL)
European Higher Education Area (EHEA)
Teacher education
Internationalization at home
Foreign language
Language of instruction
Descripción
Sumario:L'enfocament AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua) en l'educació primària exigeix professionals formats per actuar com a docents en aquest tipus de contexts. Sensible a aquesta qüestió, la UAB va posar en marxa al 2012 un programa pilot d'internacionalització a casa denominat «Grau d'Educació Primària - Docència Universitària en Anglès» (GEP-DUA), amb un 65-80% dels crèdits en anglès i amb un sistema d'accés propi. L'article situa el programa pilot en el context català i europeu d'internacionalització de l'educació superior, analitza el procés de presa de decisions que van confluir en les etapes de gènesi i disseny del GEP-DUA, i presenta un resum de les conclusions preliminars dels estudis realitzats sobre el GEP-DUA.