Fatiga pandémica: identificación de nuevos retos en el aprendizaje en lengua inglesa

Memoria ID2022-207 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2022-2023.

Detalles Bibliográficos
Autores: Barba Guerrero, Paula, Manzanas Calvo, Ana María, Hutchings, Mark
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/158538
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/158538
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Memoria de innovación docente
Lengua inglesa
Reuniones
Equipos de trabajo
Encuestas
Tutorías
Seminarios (grupos de trabajo)
Talleres
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