Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y su motivación en el aula

La motivación es la base principal del aprendizaje, ya que sin motivación los alumnos no aprenden de la misma forma, pues cuando están escuchando algo que no les interesa desconectan y ya no interiorizan lo que se les está diciendo. Es por ello por lo que a través de este artículo veremos cómo podem...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Tudela Hernández, Victoria Elisa
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:España
Recursos:Publicaciones Didácticas
Repositorio:Publicaciones Didácticas. repositorio oai
OAI Identifier:oai:publicacionesdidacticas.com:104017
Acesso em linha:https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/104017
Access Level:acceso abierto
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