Millora de la implicació de l’alumne en Disseny i Síntesis de Sistemes Digitals fent ús d’eines d’avaluació continuada i debats en grup
Projecte: 2016PID-UB/013
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | documento de conferencia |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/119322 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/119322 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ludificació Aprenentatge electrònic Innovacions educatives Aprenentatge basat en problemes |
| Sumario: | Projecte: 2016PID-UB/013 |
|---|