Psicología positiva en discapacidad intelectual. Programa para el desarrollo emocional y la fortaleza de gratitud
Este Trabajo de Fin de Máster plantea la elaboración de un programa para el desarrollo emocional a través del trabajo de la fortaleza de la Inteligencia personal (conocimiento emocional propio y ajeno) y de la gratitud. Este programa está enmarcado desde la perspectiva de la Psicología positiva y la...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/7799 |
| Acesso em linha: | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7799 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Psicología positiva Educación emocional Discapacidad intelectual |
| Resumo: | Este Trabajo de Fin de Máster plantea la elaboración de un programa para el desarrollo emocional a través del trabajo de la fortaleza de la Inteligencia personal (conocimiento emocional propio y ajeno) y de la gratitud. Este programa está enmarcado desde la perspectiva de la Psicología positiva y la Educación emocional. Los destinatarios son ocho personas con discapacidad intelectual que actualmente residen en una Vivienda Tutelada de ámbito rural. Este programa está diseñado para aumentar el bienestar y la felicidad de los usuarios, además de mejorar las relaciones y la convivencia dentro del servicio y de permitirles disfrutar de experiencias positivas. Cuenta con una serie de actividades planificadas a partir de las necesidades observadas en el contexto de aplicación, junto a una evaluación adaptada a las características de los destinatarios. |
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