TIC y discapacidad. Principales barreras para la formación del profesorado

Plan Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia 2013-2016 DIFOTICYD EDU 2016 75232-P

Detalles Bibliográficos
Autores: Fernández Batanero, José María, Reyes Rebollo, Miguel María, El Homrani, Mohammed
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/70801
https://doi.org/10.21071/edmetic.v7i1.9656
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Formación docente
Inclusión en educación
Discapacidad en educación
Tecnologías de la Información y Comunicación en educación
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